May 30

Om een ​​reactie te schrijven, je leert terwijl in de Duitse lessen, maar niet elke les is dus duidelijk dat elke student het kan begrijpen meteen gestructureerd. Dus het is goed als je weer kunt lezen thuis in vrede, als een advies wordt opgesteld. Misschien is de volgende uitleg kan u de nodige informatie te geven.


Schrijf een advies voor de Duitse lessen


Lees de tekst door middel van goed.



Een verklaring is gemaakt in de Duitse klassen schriftelijk

  • Net zoals essays, tekst analyses of interpretaties zelfs het maken van een verklaring, als een school van het schrijven is een onderdeel van de lessen Duits. Vooral tekst renderings worden vaak vergroot in de Duitse klassen met een mening, of aangevuld. Prioriteit zal echter naar de mening van een argument tekstueel gemaakt. Ie. De griffier stelt de tekstueel te beoordelen, om een ​​stand en het gebruik van argumentatie nemen.
  • In een verklaring in de Duitse lessen wordt verwacht dat de tekst kritisch zullen worden onderzocht en beoordeeld op de feiten, de happening, zijn meningsuitingen en problemen, en vervolgens naar uw eigen, afsluitende, evaluatieve statement te schrijven. Anders dan in de tekstanalyse, tekst of discussie moet je niet intensief reproductie tekst plaatsen. Een verklaring moet al worden genoemd als zodanig in de titel duidelijk.
  • . Enemy "Nauwelijks onderwerp is zo controversieel, omdat de vraag of de vergunning moet worden toegestaan ​​16 of niet altijd te illustreren: Een mening over een tekst die zich bezighoudt met het rijbewijs voor 16 jaar, bijvoorbeeld, kon beginnen. nogmaals de hoge ongevallen van jonge bestuurders, terwijl voorstanders propageren vergezeld door een volwassen passagier ... "Met je mening zou je nu uitvoeren wat je, evenals de voorstanders beweren dat de argumenten van de tegenstanders om uiteindelijk uit te leggen uw eigen mening over het onderwerp.
  • Een verklaring dat u wilt schrijven in het Duits de klas, dus verwacht niet dat je je eigen positie op de tekst evenement, tekst probleem, de tekst feiten of tekstueel schriftelijk advies te creëren. U heeft kritiek op de argumenten die door de tekst, de deal is om uit te werken haar eigen om oorzakelijke perspectief, als gevolg van de combinatie (synthese) van zijn verklaard pro en contra controverse ontstaat.
  • In principe zijn er van mening geen verplichte ontwerpspecificaties bzw.Aufbauprinzipien dergelijke. B. in de tekstanalyse. Het is echter noodzakelijk een content-logische relatie (verbinding) maakt duidelijk tegenover een overtuigend argument. Ie. Het loont, uw mening logisch te verdelen naar een dialectische argumentatieve ontwikkeling van uw mening te presenteren.
  • Dus uw mening is de inhoud begrijpelijk en aantoonbaar op basis van argumenten, kan je terugvallen op de volgende redenering model: Begin als een prelude op de naamgeving van de (omstreden) statement. Verdeel het belangrijkste deel van de motivering van wat je de neiging en verdelen ze met volgende argumenten 1, 2, 3, enz. Tot slot, u uw redenering naar een conclusie samen.

Het advies voor de Duitse lessen te schrijven

De volgende instructies Moet u helpen bij het opbouwen van een advies voor de Duitse lessen. De voorgestelde onderverdeling in inleiding, lichaam en conclusie verwijst alleen naar uw prep werk om u een vloeiende tekst ontwerp. Ie. Dus dat het advies moet zichzelf te zijn zonder bewijs van inleiding, lichaam en conclusie. Het is belangrijk dat u uw mening een overtuigend argument.

  1. Lees de tekst herhaaldelijk om de argumenten en verklaringen begrijpen. Zoek in tekst op de feiten, waarop u wilt een positie met argumenten te nemen. Om deze, een schriftelijke verzameling van materiaal doen om u in thema, brainstorm en W-vragen (wie, hoe, waarom, wat, wanneer) verdelen.
  2. Dan uw bron collectie analyseren u en regelen tussen doelmatige argumenten en ondoelmatig. Welke onderwerpen zijn in het oordeel? Schrijf alleen de belangrijke aspecten voor u uit.
  3. Nu organiseren je collectie van materiaal. Set. De respectieve argumenten van hun belang voor elkaar Welke argumenten zijn minder en die bijzonder belangrijk zijn? Begin met de minder belangrijk, zodat uw redenering toeneemt in de cursus.
  4. Maak nu een classificatie systeem. Ie. Je verdelen in de inleiding, het lichaam en de sluiting met argumenten. Welke theorie je begint initiëren? Welk argument opent uw belangrijkste onderdeel? Wat zijn de argumenten voor en tegen uw argument? Welk bewijs kunt u een lijst? Wat zijn enkele voorbeelden.
  5. Noteer een paar gedachten naar het einde. Als u het probleem kunt ronden? Wat de eigen ervaringen kunt u ondersteunend geven? Hoe maak je een boog te wijzen op het vorige argument vinden?
  6. Herzie uw notities weer en dan beginnen om de argumenten te verwerken met een logische structuur van een tekst. Zorg ervoor dat een soepele overgang tussen de inleiding, body en conclusie ontstaat in je tekst, omdat een advies niet is opgedeeld in zo'n helderheid.

Tags:

Gerelateerde Artikelen aan Schrijf een advies voor de Duitse lessen

Tags

© 2024 seandara.com Contact | Privacy | Voorwaarden & voorwaarden